content top

Zabawki dla rozwoju dziecka

klocki-dla-dzieciDziecko, aby prawidłowo się rozwijało, musi mieć zapewnione odpowiednio bogate środowisko. W naukach socjologicznych rozumieć przez to należy takie otoczenie, które daje młodemu człowiekowi możliwości rozwoju przez interakcje z innymi osobami, ale także przez wykorzystanie przedmiotów. Oczywiście największą rolę będą odgrywały zabawki.

Dla dziecka jednak nie wszystkie zabawki będą miały identyczną wartość edukacyjną. Niektóre będą pomagały rozwijać umiejętności analityczne, inne wyobraźnię, a jeszcze inne będą wspomagały rozwój zupełnie innych umiejętności i zdolności dziecka. Dlatego też ważne jest, aby wybór zabawki był podyktowany nie tylko widzimisię dziecka, ale także wartością, jaką zabawka ta może wnieść w jego rozwój.

Dość powszechnie mówi się, że popularne obecnie zabawki, w przeciwieństwie na przykład do klocków czy układanek, nieszczególnie poprawiają rozwój dziecka. To nie do końca prawda. Oczywiście- jeśli dziecko będzie miało jedynie całą półkę postaci superbohaterów, rozwój ten będzie bardzo jednokierunkowy, ale jednak będzie. Zabawki takie wspomagają bardzo dobrze wyobraźnię dziecka, nierzadko mogą być powodem zwiększenia aktywności ruchowej, a tego ostatniego na pewno nie zapewniają puzzle ani gry słowne.

Oczywiście decydującym czynnikiem, który będzie miał wpływ na to, jaką zabawkę kupić, powinien być wiek dziecka. To logiczne, że jednoroczniak, trzylatek i siedmiolatek nie będą bawiły się w taki sam sposób, natomiast też nie ma niczego złego, jeśli dzieci z różnych grup wiekowych od czasu do czasu będą bawiły się razem, bo w takim przypadku ważniejsze niż zabawki będzie towarzystwo innych dzieci, a zabawki mają tylko być czymś w rodzaju wspólnego tematu. Dlatego też wybór zabawek, owszem, należy zapewnić dziecku duży, jednak trzeba zawsze dbać i o to, aby dziecko widywało się z rówieśnikami.

Zabawki odgrywają niebagatelną rolę w prawidłowym kształtowaniu osobowości dziecka. Mogą być wykorzystywane nawet w celach tak abstrakcyjnych, jak kształtowanie postaw społecznych czy osadzanie wzorów osobowościowych, ale te funkcje nie są niczym nowym- tak było od zawsze, ale z powodu zmiany firmy przekazu, zaczęliśmy się nimi szerzej interesować, a co za tym idzie, również baczniej przyglądać się zabawkom.

Tagi ,
Read More

Elektronika dla dziecka

chlopczyk-z-laptopoemPierwsze zabawki elektroniczne nie przypominały w niczym tego, co dziś za parę złotych można kupić w hipermarkecie. Sam pamiętam futurystyczny radiowóz, którego moc obliczeniowa wystarczała jedynie do uruchomienia wbudowanego głośnika i sterowania (oczywiście autonomicznie, a nie przeze mnie) czterema kołami. Nawet nie wiem czy taką moc obliczeniową daje się wyrazić w jakiejś sensownej jednostce.

Potem przyszła era elektronicznych zwierzątek, tamagotchi. Cóż, tez szału nie było, bo monochromatyczne wyświetlacze były dość statyczne. Dziś przeciętny telefon może uruchomić kilkanaście do kilkudziesięciu programów, które mają działać tak samo, ale już graficznie są o niebo lepsze. Różnica jest taka, że szkoda mówić.

Gdzieś w międzyczasie pojawiły się przenośne konsole do gier, które były 2 razy większe niż PSP i obsługiwały zwykle albo węża, albo tetris. Tyle elektroniki. Co zamożniejsi mogli sobie pozwolić na GameBoya w którejś z lepszych wersji, a dziś za coś, co nazywa się tabletem edukacyjnym można zapłacić od około 100 złotych.

Abstrahując od jakości i znaczenia takich zabawek, sama technologia wykorzystana przy produkcji, w porównaniu z tamagotchi, to jakaś era kosmiczna.

Same urządzenia natomiast zaprzęgane są do tego, żeby wyświetlić obrazek jabłka i podpis. Cóż. Znów szału nie ma. Co bardziej zaawansowane urządzenia pozwalają uczyć się tabliczki mnożenia albo rozwiązywać proste łamigłówki słowne. Prawdę mówiąc, wszystko to, co dziś odbywa się na tego typu urządzeniach, dawniej działo się w „realu” i też było nieźle. Jest to argument dla krytyków takich urządzeń i to trzeba przyznać, wcale silny.

Z drugiej strony, w świecie komputerów obsługa najprostszej nawet elektroniki też powinna być potraktowana jako swoista umiejętność. Można dyskutować, czy dwa lata to dobry punkt, żeby tę naukę zaczynać, ale ostatecznie radość dziecka jest ważniejsza. Inna sprawa, że zwykle nie trwa długo, bo nawet najlepsze tworzywo sztuczne chroniące wrażliwą elektronikę nie ma długiego życia w rękach dzieci.

Dla zabawek elektronicznych znalazłoby się kilka zastosowań, należy jednak znaleźć umiar. Dziecko musi mieć też kontakt z innymi zabawkami, żeby mogło rozwijać się bardziej wszechstronnie, bo na przykład na wyobraźnię minikomputery praktycznie nie działają.

Tagi , ,
Read More

Zabawki dla chłopców

samochod-zabawkaPonieważ chłopcy i dziewczynki wybierają różne zabawki, warto się tym wyborom przyjrzeć. Właśnie wybór zabawek jest na tyle charakterystyczny, że często jest brany pod uwagę w rozmaitych badaniach psychologicznych i socjologicznych.

Chłopcy wybierają zwykle figurki przedstawiające superbohaterów (co ważne- płeć bohatera ma tu akurat najmniejsze znaczenie). Cechą charakterystyczną jest to, że zwykle są to po pierwsze superbohaterowie o idealnej sylwetce, choć nie wszyscy tacy są, a po drugie, im więcej gadżetów miał w filmie bohater, nawet jeśli dana figurka ich nie posiada, tym częściej zabawka jest wybierana.

Drugim, zdecydowanie bardziej typowym wyborem są samochody. Motoryzacja jest uważana za domenę mężczyzn, i już nawet na tym etapie to widać. Oczywiście jednak są chłopcy, którzy bawią się lalkami. Rodzice zwykle nie są tym zachwyceni, ale wybór zabawek jest ściśle związany z kręgiem kulturowym dziecka, które, choć jest przekonane, że wyborów dokonuje samodzielnie, działa zawsze pod presją kulturową, która wymaga od męskich superbohaterów rozwiniętej muskulatury, a od każdego faceta, w tym tego trzyletniego, żeby interesował się sportem i samochodami.

Wśród zabawek dla chłopców wysokim zainteresowanie cieszą się też wszystkie układanki: modele, klocki, puzzle- wszystko to, co wymaga użycia wyobraźni przestrzennej. Najmłodsi chętnie bawią się klockami geometrycznymi lub wieżą hanojską, choć o zasadach gry w tę ostatnia nie mają większego pojęcia.

Chłopcy chętnie też korzystają z rowerków (biegowych i tradycyjnych), natomiast z nowoczesnych zabawek wybierają te, które kojarzą się z typowo męskimi zajęciami: „mały mechanik”, zestawy zabawek o tematyce warsztatów, narzędzi, samochodowej lub sportowej.

Jednocześnie to także u chłopców można zaobserwować niezwykłe zainteresowanie gadżetami elektronicznymi, które jednak szybko im się nudzą.

Chłopcy często sprawiają wrażenie, że bawią się lepiej niż ich rówieśniczki, ale za to zdecydowanie szybciej się nudzą. Chłopcy wymagają nieustannego dostarczania nowych bodźców- zamiast wykorzystać starą zabawkę w jakiś kreatywny sposób, wola opracować kreatywny sposób podpuszczenia rodziców na kupno nowej zabawki, co samo w sobie dla nich chyba też jest źródłem wielkiej radości.

Tagi , , ,
Read More

Zabawki dla dziewczynek

barbieZgodnie z powszechną opinią, ulubioną zabawką dla dziewczynek są wszelkiego rodzaju maskotki i lalki. Dziewczynki w znacznie większym stopniu niż chłopcy opierają swoją zabawę na interakcjach społecznych. Mówi się nawet, że chłopcy bawią się z przedmiotami, dziewczynki natomiast z postaciami. Z tego wynika prosta rzecz: jeśli wokół nie ma żadnych ludzi, z którymi można się bawić, dziewczynki włączają swoją wyobraźnię, aby spersonifikować zabawki, stąd tak duża popularność lalek i antropomorficznych pluszaków. Dziewczynki zdecydowanie rzadziej niż chłopcy akceptują jako towarzysza zabaw pluszową kulkę lub ośmiornicę- znacznie chętniej wybierają stworzenia mające cztery kończyny.

Nie jest jednak tak, że zabawa dziewczynek to tylko rozmowa z lalkami. To także pewne atrybuty uznawane w naszym kręgu kulturowym za kobiece, a głównie związane z opiekuńczością i wrażliwością. Mimo wszelkich wysiłków stowarzyszeń feministycznych dziewczynki bardzo chętnie kupują zabawki stylizowane na przybory kuchenne, zresztą pomoc w kuchni też jest przez nie traktowana jako zabawa. Poza tym, wszystkie atrybuty lekarskie, weterynaryjne czy pielęgniarskie, także zdecydowanie znajdują się na listach do świętego Mikołaja, których nadawcami są dziewczynki.

Zabawki dla dziewczynek to również układanki, ale raczej dwuwymiarowe, z bogatą kolorystycznie, wyrazistą grafiką, często o stopniu skomplikowania przewyższającym ten w zabawkach chłopców.

Z nowoczesnych zabawek dziewczynki wybierają te, które pozwalają się im realizować w swojej kulturowo określonej roli, a więc wszelkiego rodzaju zabawki pokrewne tamagotchi, znacznie mniej chętnie zaś wszystkie tablety czy komputery edukacyjne, które mają swojemu posiadaczowi wpoić słownictwo albo prawidła matematyki.

Dziewczynki są bardziej wybredne niż chłopcy, za to zwykle wybierają zabawki na dłużej. Kiedy jakaś funkcja zabawki zostanie przez dziecko wyczerpana, dziewczyna znudzona nie porzuca zabawki, ale raczej „modyfikuje ją”- pluszaki dostają nowe ubrania, w wyobraźni dziewczynki powstają natychmiast nowe scenerie i scenariusze zabaw i gra zaczyna się od nowa.

W tym miejscu warto dodać, że zabawki dla dzieci, zwykle kolorowe, jeśli chodzi o dziewczynki, najczęściej są różowe. Nie wynika to jednak z żadnych preferencji dzieci. To linie produkcyjne skupiają się na takich kolorach, a dzieci jedynie dostosowują do producentów. Gdyby zabawki dla dziewczynek od jutra wszystkie zmieniły kolor na niebieski, a chłopięce na różowy, dzieciom nie zrobiłoby to najmniejszej nawet różnicy.

Tagi , ,
Read More

Zabawki z hipermarketu

lalkiZabawki dla dzieci, jak zresztą prawie wszystko dziś, kupujemy coraz częściej w hipermarketach. Niby sklep, jak każdy inny, zabawki na pierwszy rzut oka całkiem niezłe, ale może warto przyjrzeć się bliżej.

Hipermarkety kuszą klientów głównie niskimi cenami. Jeśli chodzi o zabawki, dodatkowym atutem jest duży wybór, porównywalny właściwie tylko z sieciowymi sklepami dla dzieci, a tych ostatnich w Polsce nie ma wiele- może dwa albo trzy. Na tym polu jednak hipermarket wygrywa ceną.

Oczywiście każdy świadomy klient wie, że niska cena nie bierze się znikąd. Zwykle jest to wynik, niestety, ale oszczędzania na jakości. Skutek jest taki, że spora część zabawek w hipermarketach jest nie najwyższych lotów- lalkom odpadają kończyny, superbohaterowie się szybko niszczą, a wiele zabawek zwyczajnie nie wytrzymuje starcia z dziecięcą energią. Hipermarkety za to wysforowały się na czoło stawki, jeśli chodzi o elektroniczne zabawki dla dzieci. Te są bardzo popularne, część rodziców zresztą traktuje je już jako obowiązkową część dzieciństwa, ale i w tym jest haczyk. Każdy niech sam sobie odpowie, czego można się spodziewać po elektronice za sto złotych. Są to jakieś urządzenia zapakowane w kruche tworzywo, mające trzy funkcje na krzyż, z których w ciągu dwóch dni używania jedna i tak przestanie działać.

W hipermarketach można jednak zwykle znaleźć także całkiem sporo sensownych zabawek: modeli, maskotek i puzzli. Wybór nie jest może powalający, ale za to stosunek jakości do ceny prezentuje się całkiem nieźle. Producentów puzzli jest niewielu, a w hipermarketach zwykle wystawiane są produkty kilku znanych firm. Jeśli zaś chodzi o modele, nie są to wysoce specjalistyczne, precyzyjne zabawki, za to w zupełności starczą dla trochę starszych dzieci jako zabawki, które być może kiedyś przerodzą się w prawdziwą życiową pasję.

Maskotki to oczywiście duży sektor. Są tu lepsze, są gorsze i są całkiem do niczego. Spora część, eufemistycznie to nazywając, nie grzeszy urodą, ale są i takie, za które rzeczywiście opłaca się zapłacić i które będą przez długi czas bawiły dziecko.

Wybór w hipermarketach jest duży, a ceny kuszące. W wielu przypadkach zakup zabawek dla dzieci właśnie w hipermarkecie jest niezłym pomysłem, ale zawsze warto krytycznie przyjrzeć się kupowanej zabawce.

Tagi , ,
Read More
content top